第六十四章 司嘉之殇（第1页）
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2o23年元旦过后，金蚂蚁国际学校开始了招聘教职工，除了一部分高管从x国总部派来，大多数教职员工都在中国范围内招聘。
池萍通过各种媒体布了招聘公告，她还在自己的微信朋友圈里转了招聘简章。徐晶看到池萍转的简章后动了心，她与老公商量一起参加应聘，他们的打算是如果都能被聘用就把家搬过去。
徐晶为什么这么想呢？因为她对池萍的印象非常好，她们俩在x国结成了非同一般的友谊，如今池萍当了金蚂蚁国际学校的校长，徐晶觉得这是一次绝佳的重续友谊的机会！
徐晶给池萍打了个招呼，说想应聘金蚂蚁国际学校的小学语文老师。池萍听后，非常高兴地说：“特别欢迎你们参加应聘，期待我们再次携手！不过得告诉你，没有“后门”可走呀，一切要靠你们自己，预祝成功！”
徐晶说：“非常理解你的处境，我们不能给你添乱！”
放下手机后，徐晶的脑海里像放电影一样，回忆起了她和池萍在x国南滨打拼的点点滴滴，她们俩经常一起研讨教学，一起和学生联欢，一起外出购物、游玩……那时多么的快乐、惬意、和谐呀!
同样，池萍也想起了在常春藤学校与徐晶交往的点点滴滴，想起了她们与白妤老师之间的恩恩怨怨……现在都已成了过眼烟云!
徐晶自从2o15年回国后，在家乡一所私立小学做语文老师，后与学校里的一名男数学老师恋爱结婚，现在有一个儿子，已经6岁了。
结婚前徐晶对老公的形象、收入不太满意，但是迫于家庭的催促及自己的年龄就凑合着结婚了。婚后第二年，他们生了一个男孩。截止应聘前，他们夫妇在学校里的工资不算高，都是六七千元的样子。金蚂蚁国际学校开出的工资都在一万元以上，金蚂蚁国际学校想打造一个高端的学校，在聘任教师方面舍得给较好的报酬。
教师的选拔需要经过面试、笔试、试讲三个环节。语文教师和数学教师的报名人数与录取数的比例分别是5：1和3：1。
面试时有两道题对徐晶来说易如反掌：1.x国的教育有什么特色？2.x国的小学华文教育是怎么运作的？
面试结束后徐晶心中暗喜，她在想：这些题对她来说就是送分题，很庆幸自己在x国南滨任教了几年，没想到这次派上了用场！
笔试时也有几道题涉及x国的教育体制，徐晶答起来都是胸有成竹。可以理解，金蚂蚁国际学校毕竟是x国的教育集团来中国合作办学，出几道与x国的教育相关的题是顺理成章的事。
试讲对徐晶来说也不难，她是中国孩子和x国的孩子都教过，各种教法都熟悉，听课的考官都很满意她的模拟讲课。
徐晶的老公来面试前也得到了徐晶的辅导，三关都顺利通过了！也许有人猜测背后池萍出了力，但说句公道话，池萍真的没有给他们夫妇走“后门”。招聘前池萍给学校人事部定的规矩是“公平、公正，择优录用”。试想一下，如果她自己带头徇私舞弊，那不是自己打自己的脸吗？
2o23年3月初，徐晶夫妇分别接到了金蚂蚁国际学校人事部的录用通知。徐晶第一个电话打给了池萍，徐晶激动地说她们又能在一个战壕战斗了，很欣慰，很幸福！
池萍热情地祝贺她，并表示愿再次携手，共创辉煌。徐晶也表示一定不会辜负池萍的期望。
池萍出国前的同事们也有两位英语老师参加了金蚂蚁国际学校的招聘，一个被录用，一个被淘汰。池萍同样没有提供帮助。
在招聘职员的过程中，有一个人需要特别提一下，那就是万梓明！现在，万梓明与赵丽是夫妻，他在赵丽的一再催促下也参加了金蚂蚁国际学校的招聘。
招聘职员只有两个环节：面试、笔试。考试题和招聘教师的差不多，万梓明在x国待了那么多年，考试题根本难不住他。再加上万梓明的英语水平很好，他也被学校录用了。
赵丽因为生孩子回国后，一直与万梓明两地分居，一个在国外，一个在国内，过着牛郎织女的生活，有诸多不便。赵丽多次催促万梓明回国找个工作干，万梓明一直没遇到中意的工作。这次金蚂蚁国际学校招聘人事部职员，他觉得很对口。为了老婆孩子，他决定不再在国外漂泊了！
现在，万梓明和池萍又成了一个单位的人了，万梓明成了池萍的下级，虽然开始时有一点点尴尬，但很快就云淡风轻了。他们曾经相爱过，虽然后来没能成为眷属，但彼此也应该多念对方的好，少纠结不圆满的结局。很多时候，人生的风景在路途上，而不是在目的地！
金蚂蚁国际学校本次招聘的战线很长，从1月一直延续到了6月，学校的要求是宁缺毋滥，最后共招收了86人，其中教师7o人，职员16人。
教职工到位后，学校里立马有了生机，上班时间小轿车6续进校，老师们在办公室里做着各种各样的准备，硬件、软件都在积极地营造；他们也在努力地宣传招生，在各种平台向自己的亲朋好友宣传金蚂蚁国际学校。毕竟再好的学校设施再好的师资如果没有学生也都是毫无用处的！
校园里的各项设施、景观业已全部竣工。在校园里漫步，非常惬意，景观有月季花园、荷花池、竹林、梅林、假山等，各有各的特色各有各的美丽；设施有教学楼、图书馆、舞蹈室、阅览室、手工室、乒乓球馆、篮球场、足球场、羽毛球场、跑道、健身器材等等，用途各异。
学校目前是万事俱备，只欠“东风”。这个“东风”就是学生入校。
池萍及所有学校的同仁们都在翘以盼，等待第一批孩子们的到来！
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