第26章 善意（第2页）

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“你认识我”何文静惊讶了。

“嗯那天在临安府，我知道是你救了我”小孩眼睛亮亮的，嘴角抑制不住的上扬。

何文静挑挑眉，好奇问道“你怎么知道是我救了你，我都不认识你，我为什么会救你”

谁知小孩却冲他勾勾手指，让他弯腰，然后凑到他耳边悄悄说道“我知道你是故意绊倒他们的，我都看到了。”

这下何文静也惊了，他还以为自己做得够隐蔽了，本就是趁着人多，在转身时借着衣角飘起时悄悄下的绊子，却没想到还是落了这小孩的眼中。

不过从这里也看得出来，他是个机灵的孩子，只是不知道为什么，这么久了却还在看这本三字经。

“你怎么一直在看这本书，是有哪里不懂吗”

小孩听到他的问话，顿时脸上神情一暗，肩膀也垮了下来，“我听人说，要考科举都得从这本书看起，可是我看了这么久也没看太懂。”

“你不识字”何文静惊讶了，不会是他理解的那个意思吧。

“才不是”小孩涨红了脸，过了会又嗫嚅道“是有些字认识，有些不认识”

何文静恍然大悟“原来是这样。”

他就说这小孩要是全不认字，那整天捧着本书读简直就是白费功夫，可是要是识字，看了这么久就还没把书背下来也算少见了，原来却是夹生的，这倒能说的通了。

“那你怎么会只认识呃，一部分”何文静斟酌问道。

谁知此时小孩却不说话了，只低着头用脚尖磨蹭着地面。

这就是有难言之隐了。

何文静也不准备继续追问，毕竟不是谁都愿意把家中私事给别人说的，就算是自己曾帮过他，也不能就要求别人有问必答，那就成了道德绑架了。

不过他跟这孩子也算有缘，加之他又如此好学，不免让他也心生好感。

不管在哪个时代，能努力生活的人都是值得尊敬的。

“那你想不想把这些字认全”何文静从架子上也拿了一本三字经，翻着书问道。

小孩低着的头倏地抬起，眼神中满是不可置信“你愿意教我”

“我可以教你读这本书，不过最后你能认识多少字，这就要看你自己了。”何文静淡淡的道，说完又弯下腰看着他，“就是不知道你有没有信心”

小孩听到这话，眼中的激动愈抑制不住，又挺挺小胸脯，抬着下巴道“放心吧，你只要肯教我，我一定能学会的。”

何文静会心一笑，说好他会在每月月中和月末来书店交书稿，每次他会教他书中的一段话，然后教他写一遍，至于最后他能不能把这些字都学会，就看他自己了。如果他偷懒了，那他可不会一遍一遍的重复教他。

小孩信誓旦旦的保证绝对不会偷懒，又说要是他学的快，可以让他每次多教一些。

何文静笑着说好，这不过就是顺手之便，他既然能获得别人的善意，那也要回报其他人以善意，更何况这个孩子也值得他这样做。

不过小孩子的雄心壮志，总是说出口时容易，做起来却难。

如此过了两月之后，何文静再来时就现小孩的神情有些不安，有些欲言又止。

何文静心中有了猜测，不过也没有主动开口问，只是问他今天是不是可以开始读下一段了。

而且他也想看看这孩子最后会怎么办，是不懂装懂，还是鼓起勇气再问他一遍。

迟迟没有得到答复，何文静也不着急，只又问了一遍。

到最后，小孩终是忍不住，说能不能把之前教的那一段中的某个字，再给他说一遍怎么念。

其实何文静倒不是真的要求这孩子教完就必须学会，毕竟如果不是过目不忘的天才，或者自制力强悍的人，能做到他要求的那样的，可以说是凤毛麟角。

他当时之所以那样说，也只不过是想督促他，毕竟免费得来的东西总是不容易引起重视，尤其还是他主动提的。

因此，当这孩子脸色难看的说，希望他再说一遍时，他也没有真的拒绝，而是又教他读了一遍，再给他演示了一遍写法。

然后那次之后，他就知道小孩的真实名字陈寅，今年七岁。

作者有话要说　　你们猜他是谁请牢记收藏，&1t;

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