第四十六章惜才之心（第1页）
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“哦，原来公子要找莘儿啊，那便先到院子里等等。”听清司马聪的来意，黄奶奶虽然心里疑惑黄莘儿是怎样认识这样的贵公子的，但还是侧身请他进了院子。
黄老头带着黄海去地里做活去了，估计是黄奶奶在院子里乘凉两位黄家儿媳妇不想和她打照面，纷纷回了自己屋里，所以现在院子里静悄悄的。
司马聪疑惑道“不知黄姑娘在不在”
“在的在的，公子莫急，莘儿前些日子给大伙儿做犁头耽误了不少时间，现在正在屋子里给几个孩子补落下的功课呢。”黄奶奶笑着说道，接着请司马聪到院子里的榕树下稍作休息。
之前司马聪并没有听村民提起黄莘儿还识字这件事，所以听了黄奶奶的话对这位黄莘儿更是好奇了。
“我可以去看看黄姑娘是怎么教的吗”司马聪期待的看向黄奶奶。
黄奶奶有一瞬间的犹豫，“这”
“我不会打扰他们的，就去看一看。”司马聪再三保证道。
黄奶奶思索一番，觉得自己还是答应为好，省的惹怒了这位贵少爷，给黄家招来不必要的祸患。
“那公子便随我来。”黄奶奶扶着桌子从椅子上起身，带着司马聪往黄莘儿屋里走去。
之前做犁头耽误了有七八天的功夫，黄莘儿检查了几个孩子之前的功课，现他们都记得不错，便开始补落下的。
之所以说是落下的，是因为黄莘儿给他们安排了课表，上面标明了哪天要学哪几个字。
黄莘儿怕几个孩子太累，又担心每天学的多了他们记不好，理解的不好，所以每天只让他们学个新字，这样一来，这七八天过去，就有二三十个新字没学了，黄莘儿决定每天学现在任务的同时，额外添上两个字，这样孩子们也不会太累，而且补几天就能补回来了。
黄莘儿毕竟是现代来的，所以不用些现代的教学方式，而用古代这些陈旧枯燥摇头晃脑的老方法，岂不是有些傻了
所以她早在刚开始的时候就先把拼音的方法教给了黄义和黄菲儿，后来黄仁来了，也是先学的这个，这也算是基础。
这样一来识字就简单多了，黄莘儿学着记忆里小学试卷上的答题方式，每次考试提前把卷子出好，比如看拼音填字，看字填读音，反正对这些孩子来说，一切都是新的，没有什么不适应不习惯之说，而且黄莘儿特地嘱咐了他们，这是自己独创的方法，独门绝技不外传。
将来如果有机会，把这种方法传播到全国去也不失为一个好方法，这样想着，黄莘儿便接着低头看几个人的写字状况了。
敲门声响起，黄莘儿示意大家不要乱动，接着学习，自己责过去把门打开，黄莘儿一眼认出了黄奶奶身后的青年，这不是那天道士求雨时遇到的帅哥吗
“原来你就是传说中的黄家姑娘啊”司马聪想来也想起那天的事了，惊讶的说道。
黄奶奶见两人认识，心里稍稍安心了一些，便把空间留给两人，道“既然你俩认识，我就先出去了，这屋里太闷了，老婆子受不了。”
“好。”黄莘儿点点头，目送黄奶奶出去，这才请司马聪进屋，“公子先在一旁坐一会，我还有些功课，今天不教完，又要推到明天去了。”
司马聪从善如流，道“好，姑娘教便是。”
黄莘儿微微颔便回到桌边教给几个孩子今天最后一个新字，孩子们的心思都在司马聪身上，黄莘儿敲敲桌子，道“都认真学习，不要左顾右盼，不然扣一朵小红花。”
孩子们闻言果然老实了，像教幼儿园一样，黄莘儿在墙上留了一块空间，标上每个人的名字，下面贴的小红花，一周一结算，谁的小红花最多，就可以到二叔黄河那儿领一个铜板，谁最少就要挨罚。
司马聪闻言四处环顾，果然在墙上看到了贴小红花的位置，心里对黄莘儿这样的激励孩子学习的方式感到新奇。
接着听黄莘儿有些奇怪的音，那是黄莘儿在领着孩子们读拼音呢，司马聪走过去，见大字上面标了一行小字，孩子们应该是可以根据这小子记忆大字，这是他从未见过的文字，心里的好奇心简直要爆炸了，这个黄莘儿姑娘当真是，让人想要深深探究一番啊。
好不容易等到黄莘儿教完读音和释义，孩子们自己摇头晃脑的背着，司马聪忙把自己的问题提问出来，道“姑娘这教学方法当真奇特，只是上面那一行小字是什么，恕在下孤陋寡闻，真是从未见过。”
黄莘儿不知道他的身份，但猜也猜的出来这人身份一定不简单，拼音也不是什么不可告人的东西，便解释道“我自己创作的一种方法，可以让孩子们更加方便的记忆字的读音。”
“我记得学堂的先生是讲的象形字，看形象记忆，不过只适用于一小部分。”司马聪接着道“姑娘可否教在下学一学这读音的方法”
“嗯。”黄莘儿铺了一张纸，将韵母声母都写上，司马聪记得快，两三遍下来记得也就差不多了，等总算学会了一些后，现这种方法的确简便实用，惊叹道“姑娘所创的方法的确厉害，若是能推广到全国，让全国的学子都学一下就更好了。”
“公子过奖。”黄莘儿倒不是谦虚，而是这方法能在现代一直没有没落下去，肯定有它的独特之处，只是不知道这次推广会不会受到那些老学究的阻挠，他们大半辈子过去，都从没见过这些奇奇怪怪的文字，说不定会被说成是歪门邪道。
“公子能接受我这新方法，可不代表全国上下就都能接受了，你说是不是”黄莘儿将心底的担忧说出来，倒不是黄莘儿小人之心，司马聪也陷入了沉思，想必也想到了这些。
他这些年走南闯北，见识的人和事多了，接受程度自然也就高了，但那些顽固的老头们能不能接受可就得另说了。
“姑娘觉得呢”司马聪想看看黄莘儿是不是如他所想的那般智慧，有意无意的将话头引给黄莘儿。
“我觉得这些可能不适合那些已经接受了多年学堂老师教学方法的学生，让他们放下之前的东西从头像学起恐怕有些困难。”黄莘儿轻蹙柳眉，接着道“就像我家的三个孩子，他们什么都没学过，这些东西，无论是大字还是拼音，对他们来说都是新的，接受程度自然也就没什么不同了，所以我觉得，这个新方法可能会更适合刚入学堂的学生。”
“有道理。”司马聪点点头，接着提出自己的疑虑，“那老师谁来当呢”
“新的东西自然不能让太过于古板的人去教，可以让那些愿意尝试的老师学会以后，设计两个班，对比一下哪种方法更简便，效率更高，这样一来，若是学拼音的班更好的话，以后让更多人接受应该会更简单了。”这一大段话说出来，没有一点挺顿和过多的思考，显然，黄莘儿已经在心里考虑过很多遍了。
就像这次的新犁头一样，若是没有马小莲出资造出第一个，别人看不到新犁头的优势，自然不会接受，拼音到时候肯定也会面临这样的窘境。
“说得好。”司马聪赞叹，“如此一来，不应该马上传到全国，可以先在部分城镇传播，到时候如果效果好，这些肯定会随着口口相传，让全国上下都知道，也就会看到效果了。”司马聪的说的方法其实就类似于现代的实验基地实验田，果然这些东西不管到了哪里都是一样的吗
黄莘儿还在心里感慨的时候就听司马聪接着说道“其实在下这次来是想问姑娘愿不愿意将新犁头推广到全国，没想到又学到一个新的值得推广的东西。”司马聪想到自己此次前来的目的，便顺势把话头引了过去。
“公子见过犁头了”黄莘儿柳眉一挑，不知为何，司马聪觉得心跳突然就快了一拍，忙稳住心神道“嗯，经过时见那犁头小巧别致，便借村民的犁头尝试了一番，现很是好用，特此前来询问姑娘的意见。”
“你不来我还正想办法找些有途径的人设法将它传出去呢。”黄莘儿闻言笑了，真是恰好困得时候别人递了一个枕头过来，这些天她正愁没有人能做到此事呢，这不，枕头来了。
两人相谈甚欢，司马聪越觉得这个黄莘儿智慧过人了。
身为王爷，哪个能没有惜才之心，司马聪觉得她这般聪明伶俐的人，就这样一直封锁在这闭塞的小山村里实在是太可惜了，这次犁头推广出去，全国都能承蒙黄莘儿的贡献，若能因着她的贡献给她封个爵头，他这个王爷还是能做到的。请牢记收藏，&1t;
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