第42章 教导主任的心思（第1页）

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楚峰是足球队的新面孔不假，作为才来的新老师也不假。

不过才来两天，楚峰的名声倒是开始传遍了整个学校。

对他的评论除了帅气之外，就是过于严厉。

因此在听到“集合”口令之后，这些小球员们也不敢得罪他，纷纷从四面八方聚集了过来，很快就将楚峰围在球场中间。

“本田教练受伤了，长佑教练跟着一起去医院了，这一堂训练课，我负责带领大家训练。”

“报告教练，我们还按之前的训练任务来吗？”

“当然了。”楚峰知道这一堂课，原本本田圭一讲授的主要内容就是攻防节奏的转换。

“我觉得有些难，不太听得懂。”

“我也觉得有些难，理解起来有些困难。”

……

让楚峰没想到的是，本田圭一讲授的攻防节奏转换理念竟然让他们很多人都听不明白。

这？

实在是太特么出乎楚峰自已的意料了。

作为一名资深的基层足球教练，又培养过岛国国脚，本田圭一授课的理论肯定是没有问题的。

至于小球员们为什么听不懂，根据楚峰的分析，主要原因还在于本田圭一讲解的太过于理论化，这种太过于理论化的知识就如同是嚼蜡一样，让球员们很难去理解吸收。

所以想要球员们能够将这个战术意图快速理解吸收并融合到实战之中，就必须要选择一种简单易懂的方式。

四个字总结，那就是如何化繁为简。

当然，这样的问题难不倒身为教师的楚峰。

楚峰灵机一动，决定让球员们也跟着一起参与，融入到教学之中，“这样吧，咱们挑选几个同学，自已来理解一下，如何快速做到攻防节奏的转换……”

很快，几名小球员们就举手起来。

小球员们发言完毕之后，楚峰也并不着急表态，而是让其余的球员也针对刚才的发言来进行理解发言。

到了最后，楚峰才开始进行总结，对于每一名小球员的发言，不管正确与否，首先，他的态度是肯定这些小球员们，其次才是纠正理解错误的地方。

这一番积极性调动下来，加上楚峰最后化繁为简的讲述，，到了最后，小球员们都不约而同地点头起来。

楚峰从他们身上收获到的兴奋值就能明显感觉出来，至少自已的这一堂课，小球员们是认可的。

由于训练方式进行了改变，球员们的积极性都明显高了不少，因此这一堂训练课，一直到晚上六点半才结束，比原定的五点钟结束晚了整整一个半小时。

让楚峰更加感到意外的是，结束之后，仍然有小球员和他喋喋不休地讨论……

楚峰在球场上带队认真地进行着训练，对于自已班上女孩子们的情况，自然是没有很好地掌握。

在下午的社团活动结束之后，崔艺珍怀着紧张的心情，敲开了教务处主任冈本次郎的办公室房门。

一下午的时间，冈本次郎倒也面试了好几个准备要参加东京大学单招的学生。

这些学生里面有男有女。

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