第六十四章 好好学习天天向上求推荐和收藏（第2页）

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第三课程，单片机指令系统。

这个是真的得认真学习了。

指令格式、寻址方式、指令中符号意义说明、数据传送类指令、算术运算类指令、逻辑运算类指令、控制转移类指令。

一连七八个指令，冯浩看得津津有味。

不断地推算着，哪些指令有用的，可以应用于无人飞机的指令。

第四课程，汇编语言程序设计简介。

这个冯浩精通，没有难度，直接跳过。

之后的一些知识，冯浩或多或少，都接触过，学习起来非常快。

书籍被他一页又一页地翻着。

“这人有病吧，怎么看书是一直翻着书页的。”

在冯浩不远处的蓝晓灵，看着他的行为，不禁嘀咕道。

从冯浩开始看书，蓝晓灵就注意到冯浩这个高高的年轻帅哥了。

爱好学习，同时又帅。

这让她不禁多看了两眼。

可是，冯浩接下来的行为，让他失望了。

这是来哗众取宠的吧，看书哪有这样看的？！

“哼，好像看的是程序的书，是我们学院的学弟吧，等下为难一下他。”

推了推黑色的镜框，蓝晓灵嘀咕着道，如果冯浩正常看书，他倒是乐意冯浩坐她旁边。

关键是现在冯浩频繁翻书，已经影响到她看书了。

蓝晓灵是大四的学生，她在备战考研的，被打扰了，心中变得有点不爽了。

“你好，这位帅哥，你也是计算机学院的？”

蓝晓灵拿着一道，困惑了她很久的考验课题，向冯浩请教：“请帮忙看看我这道题？”

冯浩有点莫名地看着这个小姐姐，怎么突然让他来解决问题。

算了，同是计算机学院的学生，本着救人一命胜造七级浮屠的好意，还是帮帮她吧。

冯浩从蓝晓灵手中接过课题，就看了起来。

没多难呀，怎么让我看这个，不就是一道pV同步问题吗？

题目如下：

今有4个并进程R1、R2、p1、p2，它们共享一个缓冲器B。R1、R2负责向缓冲区中送数据，p1、p2负责打印缓冲区中数据，要求：如果是R1送的数据，p1负责打印，如果是R2送的数据，p2负责打印，缓冲器B中每次只能存放一个数据，用pV操作描述4个进程的同步关系。

于是冯浩思索了一下，笔尖挥动，在纸上写出了答案。

“这是你要的答案，没有其他的事情，别打扰我看书。”

说着这句话，冯浩就没再管蓝晓灵，继续翻着他的书。

%…*！#

蓝晓灵拿过答案和卷子，一顿嘀咕，心中冒出了满天星。

这道题，这么容易的吗？难道他是研究生？

还想继续问冯浩一下的，但看着冯浩认真起来书了，一副生人勿扰的模样，她还是乖乖地坐回原来的座位。

这小插曲，根本阻止不了冯浩继续翻书，疯狂地吸取书本的知识。

一周下来，冯浩每天十几个小时，疯狂地刷着书。

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