第480章 群众路线走访的力量（第1页）

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国企窝案让江辰想明白了一个道理。

那些真正有价值的贪腐线索，很多时候并不藏在复杂的账目里。账目可以做平，合同可以造假，招标可以围标——这些都能骗过审计，骗过巡查，甚至骗过上级主管部门。

但有一件事是骗不了人的。

群众的感受。

秦国强在厂里搞了七年腐败，他自己觉得天衣无缝。财务科帮他做假账，技术科帮他出假报告，仓库帮他签假验收单，招标过程更是滴水不漏。

如果只坐在办公室里看材料，这些假象可能真的会一直蒙混过关。

但工人们知道机床的报价虚高了，知道办公电脑买贵了，知道领导孩子的豪车不是靠工资能买得起的。

这些“知道”融入了工人们的日常——中午在食堂打饭时压低了声音的几句议论，下班后坐在小区门口的棋牌桌旁几句心照不宣的对视，深夜在家里关上门之后和老婆孩子的几句抱怨。

这些声音，坐在办公室里听不到。只有走到群众中间去，蹲下来，和他们面对面地说话，才能听到。

这个道理，不是江辰悟出来的，而是他从老高寄来的一封信里读到的。结案之后，老高专门写了一封感谢信，信里有这样一段话“江辰同志，您知道为什么我最后选择给您写信吗？因为我在直播里看到您蹲在山坪村小学的食堂里，和一个端空碗的小男孩平视着说话。我当时就想，这个人愿意蹲下来，他一定能听到我们这些普通人的声音。”

江辰把这几句话反复看了很多遍。然后他把信折好，放进外套内侧的口袋里。

那个口袋里还装着山坪村孩子们写给他的信——每一封信都被他保留着，叠得整整齐齐，像是一沓沉甸甸的承诺。

国企案之后，他的工作方式开始生微妙的变化。以前，他更多的是坐在办公室里翻案卷、看材料、做数据分析。

现在，他开始主动下基层，走到群众中去，和那些写信的人面对面交谈，去那些被贪腐侵蚀的地方实地走访，用脚底板丈量每一个线索的真实性。

这天上午，他接到了一个任务——调查某县教育经费被挪用案件。线索来自一封匿名举报信，写信人说该县教体局存在挪用教育专项经费的问题，涉及金额可能不小。

但这封信写得很模糊，没有具体数字，没有具体项目，只说了几个笼统的现象——校舍年久失修、教学设备陈旧、贫困学生助学金放不到位。

这种线索，如果放在以前，可能因为“事实不清”被暂时搁置。但这一次，江辰没有选择在办公室里等更多的材料。

他背上那个跟了他走南闯北的旧背包，带上一名年轻同事，直接开车去了那个县。

那个县在偏远的山区。从省城出，沿着国道走了将近四个小时，再转县道，再转一条弯弯曲曲的盘山水泥路——水泥路的尽头，是一所坐落在半山腰上的村小。

学校不大，一栋两层的教学楼，外墙刷着白灰，但白灰已经大片大片地剥落，露出下面灰黑色的砖墙，像一张斑驳的老脸。

楼前的操场是泥地，昨天刚下过雨，泥地上踩满了深深浅浅的脚印。

操场边立着一根歪歪扭扭的旗杆，旗杆顶上的国旗褪了色，在风里轻轻摆动。

江辰到的时候，正是上午最后一节课。教室里传出孩子们齐声朗读课文的声音，那声音清亮亮的，像山涧里流下来的溪水。

他没有惊动任何人，在操场边的台阶上坐了下来。从背包里掏出一瓶水喝了两口，然后拿出笔记本，开始记录这所学校的基本情况。

操场泥泞积水、教学楼外墙剥落、篮球架锈迹斑斑、教室窗户上有三块玻璃是裂的——这些细节他一一记了下来。

下课铃响了。孩子们从教室里涌出来，看到一个陌生人坐在操场上，纷纷好奇地围了过来。

一个胆子大的小男孩盯着江辰看了好一会儿，突然喊了一声“你是电视上那个人！”

江辰笑了笑，把棒球帽往下压了压“哪个电视上的人？”

“就是那个抓贪官的！我爸在手机上看到过你！”

这下可好，整个操场都热闹了。孩子们争先恐后地围上来，七嘴八舌地喊着“江叔叔”“江老师”，还有人从书包里翻出一本皱巴巴的课本，想让他签名。

一个扎羊角辫的小女孩挤到最前面，手里攥着一个已经啃了一半的冷馒头，仰着脸问“江叔叔，你是来给我们修教室的吗？”

江辰愣住了。

“你们教室怎么了？”

女孩指了指教学楼二楼最左边那间教室“那间教室漏雨。昨天下雨，我们上课的时候拿饭盆接水，接满了三个盆。”

旁边一个小男孩立刻接话“我们体育课只能在走廊上上，因为操场太烂了，老师说摔倒了会受伤。”

又有一个孩子说“图书室里的书全是旧书，好多都霉了。老师说他申请了好几次买新书，上面都说没钱。”

孩子们七嘴八舌地说着，每一句话都像一根细细的针扎在江辰的心上。他蹲下身，把那群孩子拢到身边，一个一个地听他们说。掏出笔记本，把孩子们说的情况一条一条地记下来。

午休时间，学校的老师们回来了。看到江辰，他们脸上的表情是一种混合了惊讶、喜悦和拘谨的复杂神色。

校长姓郑，是一个五十多岁的老教师，头花白，穿着一件洗得白的蓝布中山装，袖口磨得起了毛边。他认出了江辰，快步走过来握住他的手，眼眶一下子就红了。

“江辰同志，我们这学校建了二十多年了，您是第一个来这里的领导。别说中纪委的同志，县教委的领导我都只在会场上远远见过，平时根本没有人来。”

江辰握着郑校长的手，注意到他手上的老茧——那是常年在黑板上写字磨出来的。

“郑校长，我今天来，是想看看学校的实际情况。您能带我转转吗？”

郑校长带着江辰把整个学校走了一遍。

教学楼——墙壁裂缝、屋顶漏水、冬天冷得孩子们写作业要戴手套。

食堂——一间用彩钢瓦搭起来的棚子，四面透风，孩子们蹲在露天的地上吃饭。

图书室——书架上的书少得可怜，大部分是上世纪八九十年代的旧书，书页黄脆，有几本书的封面已经脱落了，用透明胶带勉强粘着。

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