第93章 高考上写文言文这就是学霸的实力吗（第1页）
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相比这篇作文，前面的半小时交卷简直就是小儿科！
这名外校的监考老师，本身就是语文老师，改过的作文，没有一万也有几千。
然而，眼前这样的作文，他是闻所未闻，见所未见。
前几届确实有过可以让人写诗词的作文题目，但基本上没有人会挑战高难度。
即便偶然出现几个，写的都是一窍不通的口水诗。
完全是各种生搬硬套，甚至连最基础的平仄押韵都做不了。
然而，眼前这篇文言文却完全不一样。
通篇古韵，字字精妙。
他连大气都不敢出，生怕影响到江梦瑶的创作。
这字迹，这行文，这立意。
简直太绝了！
开篇就借苏轼游庐山的典故，寥寥几句就把“答案是丰富多彩的”这个干瘪的命题，拔高了好几个层次。
古白话文的运用非常纯熟，没有半点生涩感。
樵夫、僧者、旅人，通过三人的口说出对于庐山的不同感受，从而直接点题。
每一个字都切中题意。
监考老师越看越心惊，越看越头皮麻。
他甚至产生了一种错觉。
坐在那个位置上答题的，根本不是一个十八岁的高三学生。
而是一个饱读诗书、历经沧桑的国学大师！
江梦瑶手腕悬空，下笔流畅。
不知不觉，监考老师在江梦瑶身边站了整整二十分钟。
君子曰：庐山千古如故，观者百态丛生。
一物尚且多面，万事岂有单解？
天地之道，包罗万象；
世间之理，丰富多彩。
执一孔之见，不足以论乾坤；
纳八方之思，方可以明大道。
此世事无穷之理，亦为人治学之至要也。
最后一笔落下，句号浑圆。
这篇《庐山之悟》，彻底定型。
黑色的水性笔被轻轻搁在桌面，出一道微弱的嗒声。
这道动静直接把监考老师，从痴迷中拽了回来。
教了半辈子语文，他改过的卷子堆起来能有一层楼高。
今天，他居然在一个高三学生的考场上，看到了一篇足以登报做范文的古白话文。
这根本不是在考试。
这是在降维打击！
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