第三十二章 大鱼我要亲自操刀（第1页）
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赏赐？马皇后和朱标一听，立刻明白了朱元璋这是要用上权力强迫他们就范。不由得担心起来，害怕如此一来恐怕又有无数人头落地。
“至于如何赏赐给他们，秦先生教了咱一个天下无双的计策。”朱元璋道，“这个计策既是阴谋又是阳谋，咱暂时不方便透露。不过咱敢肯定计策一旦用上，那些商贾富户，就会乖乖的给咱献上大把的银子，并且一个个还会对咱感恩戴德。”
“居然有这么厉害的计策！？”马皇后震惊。
听了朱元璋的话，二人总算是松了一口气，看来皇帝这次并不打算大规模杀人了。他们最担心的，就是皇帝一个旨意出，就会滚滚人头落地。
“简单的说吧，秦先生的这个计谋其厉害程度远远过了汉朝的推恩令，过了管仲的买鹿制楚，过了二桃杀三士，总之是千古第一厉害，杀人不见血。”朱元璋道。
“如果真能做到这点的话，那位秦先生真是太厉害了。”朱标感叹道，“在不杀人的前提下就能拿到钱，也符合圣人所说的‘仁政’。”
“是啊。”朱元璋道，“相信用不了一个月，朝廷就会有几千万两银子的收入。从以前的贫困户，摇身一变变成大土豪。”
“等有了银子之后，咱就大力展农耕，兴修水利，减免百姓赋税，赈济各地灾民……让大明的所有老百姓，都过上好日子。”
“秦先生的这条计策，功在当代利在千秋，拯救了我大明千千万万子民，”
“重八，秦先生的这个计策有名字没有？”马皇后问道。
“目前还没有，都是咱从跟他的闲谈中提炼出来的。”朱元璋道，“如果非要有个名字的话，应该可以称之为割韭菜之法。”
“那位秦先生眼光独到，又有如此厉害的计谋……”马皇后道，“之前是气候更替，现在又是割韭菜之法，他厉害的有点让人害怕。”
“但凡大才，都会强大到令人畏惧的。”朱元璋道，“没有让人畏惧的实力，也配不上大才两个字。就像当年的诸葛亮，死了都把司马懿吓的屁滚尿流……不过我们老朱家也不用忌惮他，毕竟他不喜欢当官，只喜欢田园生活，不会对皇家构成威胁。”
“这样的人才，真是让儿臣敬佩。”朱标由衷道。
“对于普通的人才，像刘伯温胡惟庸等人，你身为太子，只能说是赏识。但对于像秦先生这样的人才，你完全可以用上敬佩。”朱元璋道。
“不要说标儿你了，就连咱都可以敬佩他。”
“标儿啊，宋濂他们教你的那些圣贤知识都是些没用的玩意儿，秦先生的那些学问才是真正实用的，圣贤书上没有记载宋濂他们也教不出来。”
“圣贤只会教你以仁孝治国，仁孝不能当饭吃不能让老百姓过上好日子不能让朝廷富强。如果一个朝廷只有仁孝没有银子的话，迟早会饿死。
“儿臣知道了。”朱标道。
“秦先生的学问也让我打心底敬佩。”马皇后道，“我虽然也读过不少书，自认也是个读书人了。但我也提不出气候更替的观点，看不出那些商贾富户的真面目，更想不出什么千古第一阳谋。”
“不要说是我了，就连刘伯温宋濂他们都这个本事。”
“京师之外的行省内的商贾富户，由当地的平章事负责割韭菜。”朱元璋道，“沈万三这条大鲸鱼就在京师，咱要亲自操刀御驾亲征，用一下秦先生的这条计策。”
“重八。”这时候，马皇后突然对朱元璋道，“依我看，也不用等到以后了，咱们现在就可以把标儿送到秦先生门下去学习。”
“标儿秉性醇厚，已经具有仁君子风，不用再跟着宋濂学习仁义治国那一套了。再仁就成懦弱了。以前我们之所以暂缓让标儿到秦先生那里去学习，是因为还不能确定他的学问能不能学以致用，是不是纸上谈兵。而今天从他出的阳谋看来，他的学问完全具有实际操作性。”
“妹子说的有理！”朱元璋道，“标儿，你明天就跟着咱一起去见秦先生。”
“儿臣遵旨！”朱标道，“儿臣期待不已。”
“既然让标儿去，那么朱棣，朱樉，朱椿也要跟着去。以后他们封为藩王，也要治理他们的封地。”马皇后提议道。
“就这么定了。”朱元璋道。
……
6家村。
6家祠堂内院。
秦宇已经和徐达一起，在院子里制作黑板了。通过二人的不懈努力，很快一块大木板就做好了，没有胶水便用了榫卯结构。
把秦宇累的是满头大汗，而反观徐达，虽然重活都是他一个人做但一点儿累的感觉都没有。
莫非此人会武功？众所周知高手在民间。秦宇有些怀疑。
不过他却一点儿也不嫌累，反而干的很起劲。亲自动手制作，应该就是男人简单的乐趣吧。
“黑板做的差不多了，只不过板子不是黑的就有点美中不足了，得想个办法。”秦宇道，只有黑板和粉笔字对比明显学生才看的清楚，否则会伤害坐在远处的孩子们的眼睛。
“秦先生想要把木板弄黑啊，涂些桐油在上面不就行了？”徐达提议道。
“桐油能让木板变黑？等下我们就试试。”秦宇道。以前他支教过的山区虽然也很穷，但黑板还是有的。
“秦先生，我来给孩子报名了。”就在这时候，一名衣衫褴褛的村民，带着一名六七岁的男孩走了进来。
“行，你们跟我去教师办公室。”秦宇道，带着小孩和家长走进了房间。“秦先生，我上山打点桐子，给黑板涂上桐油。”外面传来徐大的声音。
“姓名，籍贯，年龄，家长姓名……”秦宇拿出花名册，一一进行登记。
在家长的带领下，6家村的孩子们66续续前来报道了。
不过人恨少，整整一个下午他就只收到了三个学生，而且全部都是男孩，一个女孩都没有。不由得让他感到奇怪起来。记得在刚下山的时候，他就见到了村里有十几个学龄儿童。
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