第十四章 远航（第4页）

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“妈，您别听他瞎说。研究生也是学生。”

“那也是厉害的。”母亲笑了，脸上的皱纹舒展开来，像干裂的河床被水滋润了。

他在家待了几天。每天给母亲熬药、做饭、喂鸡、扫院子。他做得很慢，很仔细，像是在做一件很重要的事。母亲坐在院子里晒太阳，看着他，不时说一句：“你别干了，歇歇。”他说：“不累。我在学校也干活。”

三月中旬，河生回到了上海。

考研成绩出来了。他站在系里的公告栏前，看着自己的成绩：政治九十一分，英语九十三分，数学一百分，专业课九十八分，总分三百八十二分。数学满分。专业课第一。总分第一。他站在榜前，看了很久。然后他去找孟教授。

“孟老师，我考了多少名？”

孟教授看了看他，笑了。“专业第一。总分第一。数学满分。你考上了。”

河生的眼泪又流下来了。他没有擦，让它流。流在脸上，热热的，咸咸的。他想起了母亲，想起了大哥，想起了父亲，想起了德顺爷。他想，他们要是知道这个消息，该多高兴啊。

“谢谢孟老师。”

“不用谢我。是你自己努力的结果。”孟教授看着他，目光很温和，“陈河生，你是我这些年教过的最好的学生。你的基础扎实，思维敏捷，做事认真，有毅力，有韧性。你有成为优秀船舶工程师的一切素质。但我希望你记住，这只是开始。研究生阶段，你要学的东西还有很多很多。航母设计，不是一天两天能学会的。你要做好坐冷板凳的准备。十年，二十年，三十年。你能做到吗？”

“我能。”

“好。”孟教授点点头，“我相信你。”

那天晚上，河生坐在宿舍里，给家里写了一封信。他告诉大哥，他考上了研究生，专业第一，总分第一，数学满分。他说，他会继续努力的。他说，等研究生毕业了，他就去造船，造最好的船，造中国自己的航空母舰。

信寄出去后，他躺在床上，从枕头底下摸出那个铜铃。铃铛凉凉的，慢慢变暖。他攥着铃铛，闭上眼睛。

妈，我考上了。专业第一，总分第一，数学满分。您高兴吗？您要好好的，等我毕业，等我挣钱，等我带您去看病。

四月，河生开始写毕业论文。

他的题目是《航空母舰飞行甲板设计与分析》。这是他一直想做的题目，也是孟教授给他的题目。他知道，这是一个很难的题目。飞行甲板是航母上最关键的结构之一，要承受飞机起降的巨大冲击，要抗高温、抗腐蚀、抗疲劳。设计一个好的飞行甲板，需要深厚的力学知识、材料知识、工艺知识。但他不怕。他想做这个题目，他喜欢这个题目。

他开始查资料。图书馆里关于航母的书，他借了一大摞，堆在桌上，像一座小山。有中文的，有英文的，有俄文的。他从最基本的开始看——飞行甲板的受力分析、材料选择、结构设计、制造工艺。他每天看十几个小时，看到眼睛花，看到脖子硬，看到手抖。但他不觉得累。他觉得，他在做一件有意义的事。一件他这辈子都想做的事。

最难的是飞行甲板的抗冲击分析。飞机着舰的时候，度很快，冲击力很大。飞行甲板要能承受这种冲击，不能变形，不能开裂，不能损坏。他用有限元法，把飞行甲板分成一千多个单元，每一个单元列一个方程，一千多个方程，用计算机求解。他算了一遍，结果不对。又算了一遍，还是不对。他检查了边界条件，现有一个地方设错了。他改过来，再算一遍，结果对了。飞行甲板的最大应力在许用应力范围内，变形也在允许范围内。他松了一口气。

然后是飞行甲板的抗疲劳分析。飞机每天起降几十次，一年就是几千次，十年就是几万次。飞行甲板要能承受这么多循环载荷而不生疲劳破坏。他查阅了大量文献，现美国海军用的是一种叫做“损伤容限设计”的方法——假定材料中已经存在初始裂纹，然后计算裂纹扩展到临界尺寸所需的循环次数。他用这种方法计算了飞行甲板的疲劳寿命，结果是二十万次起降，远远过了设计要求。

他把计算结果写在论文里，一章一章地写。绪论、理论基础、有限元模型、计算结果分析、结论。他写得很慢，每一个字都要斟酌，每一个公式都要核对，每一张图都要反复修改。他写了半个月，写了三万字。然后他拿给孟教授看。

孟教授看了三天，然后把他叫到办公室。

“论文我看了。总体不错。但有几个问题。”他翻开论文，指着其中一页，“这里，你的材料参数用的是手册上的标准值，但实际材料有离散性，应该用统计值。你重新算一下。还有这里，”他翻到另一页，“你的载荷谱用的是简化模型，但实际载荷是随机的，应该用概率方法。你改一下。”

“好。”

河生回去改了。他查阅了大量材料试验数据，用统计方法重新确定了材料参数。他学习了随机振动理论，用概率方法重新计算了载荷谱。他重新建了有限元模型，重新算了应力和变形，重新算了疲劳寿命。又花了一个星期，改了五遍。然后他把修改后的论文拿给孟教授看。

孟教授看了，点点头：“好多了。但还不够。你的论文缺少实验验证。理论计算是一回事，实验结果才是真理。你应该做模型试验，验证你的计算结果。”

“怎么做？”

“去水池实验室，做一个缩比模型，在疲劳试验机上做加载试验，测应变、测位移、测裂纹扩展。用实验数据验证你的计算结果。”

“好。”

河生去了水池实验室。他设计了一个缩比模型，比例是1：1o，材料是铝合金，尺寸是两米长、一米宽。他在模型上贴了应变片，装了位移计，然后放在疲劳试验机上，加载循环载荷。试验做了三天三夜，采集了上千组数据。他用这些数据验证了有限元计算结果，现误差在百分之五以内。他把试验结果写在论文里，论文的厚度增加了一倍。

五月，论文完成了。五万多字，一百二十页，包括理论分析、数值计算、模型试验、结果讨论。他把论文装订好，封面上写着：

航空母舰飞行甲板设计与分析

船舶工程系94级陈河生

指导教师孟宪成教授

一九九八年五月

他把论文交给孟教授。孟教授看了，沉默了很久。然后他说：“好。这是我指导过的本科生论文中，最好的一篇。”

河生的眼泪又流下来了。他没有擦，让它流。

五月下旬，论文答辩。

答辩委员会由五位教授组成，孟教授是**。河生站在讲台上，用半个小时介绍了自己的论文。他讲得很流利，每一个问题都回答得很清楚。答辩委员会讨论了一会儿，然后宣布结果：优秀。全票通过。

孟教授站起来，走到他面前，伸出手。“恭喜你，陈河生。你的论文被评为优秀毕业论文。这是你应得的。”

河生握住孟教授的手。孟教授的手很瘦，很凉，但很有力。“谢谢孟老师。没有您，就没有这篇论文。”

“不。没有你的努力，就没有这篇论文。”孟教授看着他，目光很温和，“陈河生，你是我教过的最好的学生。我希望你继续努力，将来成为一个优秀的船舶工程师。为中国造最好的船。”

“我会的。”

六月，毕业的日子越来越近了。

宿舍里的气氛变了。以前是热闹的、喧嚣的、充满活力的。现在是安静的、沉默的、带着伤感的。赵磊不再大声说话了，张伟不再嚷嚷了，刘建国不再埋头做题了，陈志远不再慢条斯理地讲他的苹果电脑了。大家都在收拾东西，准备离开。有人在打包行李，有人在卖旧书，有人在写毕业纪念册，有人在拍合影。楼道里到处都是纸箱和编织袋，到处都是“一路顺风”“常联系”“保重”的声音。

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