第69章 认知争夺战（第1页）
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【各位学生请注意，认知争夺战即将开始！】
【认知争夺战：由白听寒根据《第五人格》所设计出的赛制，极为新颖，打破了传统的赛制，推陈出新。】
【认知争夺战分为两大阵营，求生者与监管者。】
【求生者：自带三道能量条（队友可见），受到致命伤时可使用一道能量抵消，能量消失后可触短时间加。能量条耗尽则处于“濒死”状态，可缓慢攀爬，可“自起”，长时间处于“濒死”则会流血致死而淘汰。（受伤后走路会留下血迹，监管者可以此进行追踪）】
【监管者：战力得到恐怖强化，无法力敌，无法受伤，可被能力、道具控制，求生者能量耗尽处于“濒死”状态时，监管者可将其捞起，束缚在“认知之椅”上予以淘汰。求生之门降临后，监管者陷入一段时间“狂暴”状态，攻击可以打掉两格能量。】
【求生者需收集散落在各地的“求生碎片”，共5枚，集齐5枚求生碎片可召唤两道“求生之门”，2名以上求生者逃跑算求生者胜利，2名以下求生者逃跑算监管者胜利，2名求生者逃跑则算平局。（求生者携带认知碎片将暴露视野）】
【比赛采取匹配制度，每个队伍拆分为1名监管者、4名求生者进行匹配（不会匹配自己人）。】
【每局比赛固定2o个认知积分，4名求生者出逃，则分别得5分，监管者得零分。3名求生者出逃，则分别得5分，监管者得5分。2名求生者出逃，则分别得5分，监管者得1o分……以此类推。胜利方可额外加5分，求生者胜方积分予以表现最优异者。】
【比赛地图中藏有“认知之石”，获取可随机为求生者增加一项特殊能力。同时“道具箱”分布在地图各个角落，可给予求生者、监管者道具。】
【“认知之椅”是监管者唯一淘汰求生者的主动手段，数量繁多，分布不均匀，只可被场中的道具摧毁，求生者处于“认知之椅”无法移动，可等待队友救援，长时间处于“认知之椅”会被淘汰，第三次坐上“认知之椅”会被瞬间淘汰。】
【比赛时间过半会刷新“地窖”，当仅剩1名求生者时“地窖”自动开启。】
【认知争夺战中的任何障碍物、建筑物都无法被破坏。】
【比赛为期3天，3天之后按照每个队伍的认知积分进行排名。】
【请参赛选手选择阵营分配，1o秒后未选择将随机分配。】
“监管者?”杨越眼睛一亮，“这有点意思啊！”
杨越有想法，那众人也不跟他抢，选了求生者阵容。
【地图匹配中……】
【搁浅之地：巨大的轮船如若朽木般枯萎在浅滩上，周围的大地一片荒芜，到处都是堆积的杂物。】
温不语、温璃、许悠然、赵正被随机传送到“搁浅之地”。
这里的风格有点像是旧时代的海盗风格，破旧的建筑可以看出曾经的辉煌，不过显然是诡异画风，天空是暗沉的，大地是墨绿色的，像是剧毒被混淆在内。
温不语穿着秋叶中学的校服，银灰色的短在这昏暗的环境中显得明亮，那张俊美的面庞显得兴趣缺缺，连打好几个哈欠。
昨天夜里他翻来覆去，拿枕头捂住面部尖叫，简直像个思春的小姑娘，现在想想真想抽自己一个大逼兜。
在来会反复地纠结之中，他还是打开手机给姜沉鱼送了信息。
对方是属于“看到信息会秒回，不会故作矜持的类型”，她回的很快【我没参加那个比赛，我不太喜欢和别人组队。】
【好吧……你这么晚没睡，在干嘛啊？】温不语厚着脸皮问她。
【裁剪衣服。】
【啊?】
【嗯。】
姜沉鱼不是没有情商，只是习惯于“无视情商”，久而久之就养成了这种习惯，不是故意的……她有时候会有点天然呆，想不到该说什么。
以她的家世和天资，也确实不需要在意这种细枝末节，哪怕把情商“抠掉”，她也依旧是无数人高不可攀的姜沉鱼，清冷似月，如若幽灵。
简而言之，姜沉鱼不参赛，于是温不语瞬间石化了……脑海中构思的久别重逢的情节全都碎裂开来，化为乌有。
昨天晚上的心情就像是过山车……刚开始脑海里想着和某人怎样怎样，越想越精神，越想越睡不着，情绪积蓄到一定程度之后，就忍不住信息问了。
问了以后才是这个情节的开始，过山车开始下坠，载着他的小心思沉入谷底，摔个七零八碎。
温不语开始闲逛了，他心想白听寒真是够牛逼的，玩个手游能来灵感，设计出这么新颖的赛制。
《第五人格》这款游戏他也玩过，偶尔也会在抖音上刷到相关视频，清楚一些基础的玩法。
“开局找箱子，先奖励一下。”温不语喃喃，步伐逐渐加快。
前方不远处有一个阴森的小木屋，面积不大，看上去很破，可实际上并无漏洞，有着三个开口，两处无门的长方形开口，一处可供翻越的小窗。
温不语进入屋内一阵搜寻，在角落看到了一个红箱子。
这个红箱子做工简朴，没有任何花哨的纹路，他用力将其掰开，里面模糊一片，如同旋涡般看不分明。
他伸出手，在其中一阵摸索，旋涡越缩越小，某样东西的轮廓也愈清晰，虚握的手掌传来实体的质感。
【手电筒：射出强光照射监管者，阻碍其行动，持续照射一段时间后，监管者将陷入短暂的晕眩（消耗品，耐久度耗光则物品消失）。】
“感觉还挺好玩的……”温不语摩挲着手电筒，想到了白听寒于雨幕中张开领域的那一幕，真是厉害的人啊……
认知争夺战的道具没有便捷的系统背包，只能拿在手里或带在身上，不可同时持有多个道具，但可以“运道具”。
运道具：将手中的道具扔出去，再将地上的道具捡起来再扔出去，循环往复。
“认知争夺战”不鼓励学生太过依赖道具作战，而是希望学生能深耕自己的序列能力，这才是根本。
温不语决定开始浪了，这么新颖的赛制，不浪一下感觉浑身都痒痒。
他不断将手电筒抛起又接住，嘴里哼着小曲，搜寻着监管者的踪迹。
这一点就设计的不好啊，求生者连监管者的位置都不知道，那还怎么浪?
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