第9章 选拔场上的胶着与最后的逆转（第1页）
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《星途校园：系统与少年的逆袭》
第一卷：觉醒的平凡
第九集：选拔场上的胶着与最后的逆转
物理竞赛选拔赛设在周六上午，考场安排在学校的阶梯教室。林默走进考场时，里面已经坐了不少人，大多是各班级的理科尖子生。赵宇坐在前排，正低头翻看着一本厚厚的竞赛题集，神情专注，仿佛志在必得。
苏清越坐在靠窗的位置，看到林默进来，冲他点了点头，递过来一个鼓励的眼神。林默回以微笑，找了个靠后的位置坐下，深吸一口气平复心情。
考前，他用掉了一粒“专注力胶囊”。瞬间，周围的嘈杂声仿佛被隔绝开来，脑海里一片清明，只剩下对物理知识的梳理。
试卷下来的那一刻，林默迅浏览了一遍。果然如预想的那样，题目难度远平时的练习，不仅涉及高中课本的重难点，还加入了不少拓展内容，对思维的灵活性和知识的综合运用能力要求极高。
前面的选择题和填空题还算顺利。靠着“物理模型推演”的辅助，林默很快解决了几个棘手的力学和电磁学问题。尤其是一道关于磁场中带电粒子运动轨迹的题，他在脑海里构建出粒子运动的立体模型，连轨迹偏转的细微角度都清晰可见，答案自然而然就浮现出来了。
但到了大题部分，难度陡增。第一道大题是热学与力学的综合题，涉及理想气体状态方程和能量守恒，计算量极大。林默花了近二十分钟，才一步步推导出来，手心已经沁出了薄汗。
他抬头看了一眼，赵宇正奋笔疾书，显然进展顺利。苏清越则眉头微蹙，专注地盯着试卷，手指在草稿纸上快滑动。
时间一分一秒过去，林默紧赶慢赶，终于来到了最后一道压轴题。这道题是关于量子力学基础和相对论初步的结合，题目冗长，条件复杂，光是理解题意就花了他五分钟。
“已知一个粒子在高运动状态下……求其德布罗意波长的变化率……”林默低声念着题，感觉头皮麻。这部分内容课本上只是简略提及，他也是靠着竞赛辅导书才勉强了解一些皮毛。
他尝试着用“物理模型推演”构建粒子运动的场景，却现模型异常模糊——显然，这道题已经出了“基础”推演的范围。
【检测到题目难度出当前道具适用范围，是否消耗5o积分临时提升“物理模型推演”至进阶状态（持续1o分钟）？】
林默心里一惊。5o积分可不是小数目，他现在总共只有135积分（8o+1oo-4o-15-3o，扣除之前兑换道具的积分），一旦消耗，后续可能不够用。但如果解不出这道题，选拔名额大概率就与他无缘了。
“兑换！”林默咬了咬牙，做出了决定。
瞬间，脑海里的模型变得清晰起来。高运动下的时间膨胀、质量变化，粒子的波动性与粒子性的转化……一系列复杂的物理过程仿佛被放慢了，清晰地展现在他眼前。他顺着模型推导出公式，代入数据，一步步向答案靠近。
就在这时，他注意到赵宇也在解这道题，眉头紧锁，显然也遇到了困难。
林默加快了演算度。还有最后三分钟！他的笔尖在草稿纸上飞快移动，汗水滴落在纸上，晕开了一小块墨迹。
“最后一分钟！”监考老师提醒道。
林默的心提到了嗓子眼，终于在最后几十秒，算出了最终答案。他赶紧誊写到答题卡上，刚放下笔，收卷的铃声就响了。
走出考场，林默感觉全身的力气都被抽干了。张在考场外等他，一脸焦急：“怎么样？难不难？”
“很难，”林默揉着太阳穴，“最后一道题差点没做出来。”
“赵宇好像挺轻松的，刚才还跟人说最后一道题不难。”张撇撇嘴。
林默心里咯噔一下，难道赵宇轻松解出来了？
接下来的几天，林默都在忐忑中度过。物理老师说成绩会在周三公布，这几天每节课他都忍不住看向老师，希望能得到一点消息。
周三的物理课，老师抱着一摞成绩单走进教室，脸上带着笑意：“这次选拔赛大家都挥得不错，尤其是几位同学，表现非常亮眼。”
他顿了顿，开始念名单：“校级五人名单已经确定，按成绩排序依次是：高三（一）班陈明，高三（七）班赵宇，高三（七）班苏清越……”
听到赵宇和苏清越的名字，林默的心沉了下去。还有最后两个名额，会有他吗？
“……高三（三）班李浩，以及……”老师故意停顿了一下，看向林默，“高三（七）班林默！”
林默猛地抬起头，不敢相信自己的耳朵。
“恭喜这五位同学！”老师鼓掌，“林默同学进步很大，最后一道压轴题，全年级只有三个人做对了，他就是其中一个，而且解题步骤非常规范！”
班里爆出热烈的掌声。张激动地拍着他的肩膀，差点把他拍散架。苏清越转过头，对他露出了由衷的笑容。
赵宇的脸色却有些难看。他没想到林默竟然真的挤进来了，而且最后一道题两人都做对了，显然分数咬得极近。
【叮！成长任务完成！获得积分2oo点，物理思维（进阶）已放，“学科竞赛”专属模块已解锁！】
系统的提示音响起，林默长长地舒了一口气。他看着窗外，阳光正好，心里充满了前所未有的成就感。从一个成绩中游的普通学生，到进入物理竞赛选拔名单，这一路的艰辛和努力，此刻都化作了甘甜。
他知道，这只是通往市级竞赛的第一步，后面的路会更难。但他已经不再害怕挑战，因为他明白，只要肯努力，再加上一点点“运气”（系统），平凡的自己，也能走出一条不平凡的路。
（下一集预告：市级物理竞赛临近，学校组织五人小组进行集训，林默在集训中遇到了更强的对手，也学到了更高效的学习方法。苏清越在集训中展现出惊人的天赋，让林默既佩服又有些压力。而系统布的新任务，竟要求他在集训期间，与其他四位队友达成“知识共享”状态……）
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