20打架（第1页）

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杰凯看看所站教室旁的班牌，看看空无一人的教室，之後他转身回去捡起刚刚被他胡乱丢在窗台的两个书包。他朝过来查看情况的教官打招呼，背着两个书包前往行政大楼。

不久之後，学校广播响起：「二年七班林梓安、王奕涵请到训导处。二年七班林梓安、王奕涵请到训导处。」

训导主任跟教官在训导室等待两位打架的nv生到来，劈头便是一阵骂。

「为什麽打架？」教官厉声问。

「看她不爽。」两人挺有默契地没说出真正原因。

在得知此次事件以被记小过作结，梓安背起背包，跟奕涵几乎同时走到门口。两人眼神依然敌视对方，被教官看到，「回来！」他喊。两人被留下来继续教育一番，回教室时已经快放学。

在走廊上等到钟响後，梓安才逆着人流，前往学校天台。在快走到顶楼时撞见一群偷躲在楼梯间ch0u菸的人，她目视前方，不想打扰到彼此。

「贱人。」讥笑声传来。

事情传得这麽快的吗？她在心里叹气，外表依旧木然，继续往上走。

「她耳包。」

她总算快走到通往天台的那扇开着的门，她深x1口气，准备迎接新鲜的空气和清静。

突然天降一个人在他面前，似乎是从门上的屋顶跳下。

「啊！」梓安叫出高分贝的穿耳魔音。

「你们在g嘛！」她听到教官喝斥下方ch0u菸的人，立即闭嘴。

眼前的人维持跳下时一膝盖触地、另一脚踩着地的姿势，迟迟没有抬起头。

「你??脚还好吗？」

对方维持不动的姿势，彷佛这样很帅所以固定姿势供人观赏。

「打扰了。」她绕过那怪人，往围墙走去。

「你的名字是王奕涵还是林梓安？」怪人开口，他总算站起身，原地跳跳、转转脚踝，似乎是在确认有没有伤到哪里。

梓安认出眼前人是打扫时间帮过自己的人，简单思考了下，回答：「後者。」

「喔，愿意说了。林梓安，你今天为什麽要打架？」

「已经被教官抓去教训一顿，没必要不说名字。」梓安顿了顿，「所以你没听到她们说什麽吗？」

「没有。」

「我可以不说吧？反正不是什麽好事。」

怪人抬起一边眉毛，开口：「今天是我帮你们整理好书包和木椅的，我应该有权利知道吧。」

「谢谢。但你怎麽交去训导室，害我们被抓？」梓安质疑。

「做错事就应该承担相应的惩罚。」他坚持。

我错了吗？她闭眼回想事件。

当她对於家里人进警局的事闷闷不乐时，来自朋友的关心让她问出她的疑问：「ao扰和x侵害的差异是什麽？」

他哥的事情从她口中说出，受众一人，最终传给全班、朋友的朋友等等她不熟悉的人。

当自己没犯过多大的错误，可能就会觉得自己可以出面挞伐其他程度较严重的罪。出面表态可以表现自己的价值观是罪的对立面，乾净一身轻。

犯错的不是我，但痛恨那种罪恶的人可能会因为我跟犯人的关系，连带跟着讨厌我。当她察觉到这些现实的时候，已经无法在他人对她的印象中将她哥跟自己切割开。你离他那麽近，或多或少被影响了吧，连她自己也会怀疑自己是否被带偏。

在罪恶浮上水面的时候，她发现自己必须把人跟行为切割开成二物，她才能一如往常地跟哥哥相处。所以我也跟那些人一样，排斥罪恶呢。

不过她有时候会怀疑人是不是不能在没有敌人时继续生活下去。只要有攻击的目标，往往一窝蜂冲过去帮忙出气和挞伐。与大众不同的想法让她提醒自己：因为我是被攻击的目标，才会这麽想。

一开始她对抛来的嘲笑谩骂装作充耳不闻，但最终还是忍不住反击。

「你哥是不是也对你做过什麽啊？b1a0子。」座位前方的奕涵一讲完，班上哄堂大笑。

梓安将自己的桌子大力往前推，里头的书本掉出，两人同时气势汹汹地站起。

「g嘛？」两人瞪视对方，还没动手。

班长似乎对被弄乱的座位很不满。「要打就去走廊打！」她喊。

梓安胡乱收拾了一下东西，一手抓着书包，另一手抓着木椅，任其拖地发出刺耳的声音，颇有气势地走去走廊。

家里因哥哥犯罪而频生打骂，加上身边人的冷嘲热讽，早就让她很想破坏些东西。之前迟迟未动手，现在可能是个好时机。我现在已经没有形象，想g嘛就g嘛。

为避免波及无辜，她在开战前先提醒了下底下的人，之後专注於跟奕涵的打斗。

由於两位都是手臂没力的nv生，木椅其实不是个好用的武器。两张木椅艰难地碰撞对方後，梓安索x将奕涵的木椅抢走，往楼下一丢。因为怕自己的椅子成为对方前来抢夺的目标，她不带一丝犹豫，马上将自己的椅子也朝下一丢。

梓安没有跟同学打架的经验，但小时候跟她哥打架的经验让她知道她的拳头没有什麽杀伤力。所以她打定主意不用拳头，而是用手抓对方的头发。

总之，打了一架，眼前这位怪人也参与进来事件。今天发生的一切要怎麽向他简单说明？

「我把我哥犯罪的事跟同学说，她们嘲笑我，我就跟她打架了。」梓安盯着怪人，「还有什麽想问的吗？」

「你考试开头简单说明世界的法则是弱r0u强食，弱者会被强者捕食。弱，只能被动，不利於生存。之後，强大出现了。他妈妈是强大的管理者，引导兄弟两人在弱r0u强食的世界中占据前端的位置。兄弟两人都强，可以满足妈妈的期待。三人皆强的架构起初是妈妈在上，兄弟两人共同在下，在他哥哥考上医学系後，架构松动而有变动。架构崩解而重构成哥哥在最高、妈妈在中、他在最下。杰凯似乎很喜欢这样的改变，语句中在在透露对於哥哥强大的崇拜。

哥哥以个人强y实力考上妈妈所期望的科系後，回过头来向过去b他们强大的管理者索要弟弟的自由。杰凯赞叹哥哥的强大，强大後不忘帮自己，是位强大而温柔的人。他给了自己选择的自由，是位凭一己之力即逆转过往的人。他从来没有破绽，没有憎恨妈妈的要求，没有抱怨世界，没有说过累或苦，彷佛外在给予他的东西都是让他成长的养分，没有毒药。

「我未来也会成为像他那样强大的人。」杰凯的许诺带有憧憬，对自己的能力怀抱自信，似乎未来真的掌控在他的手中，他能办到他的许诺。

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